强国必先强教。强国富民，育人为先。教师在国家民族发展振兴中起着举足轻重的作用。卓越的教育，必须有卓越的教师。要成为卓越的教师，实现人生价值，必须具备以下特质。
一、德行天下，具有高尚的道德情操。
明德，亲民，止于至善。乐观，向上，尚善。具有“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”的胸怀。有正确的修身养性之道。正气贯天地，清名横千秋。宠利毋居人前，德业毋落人后，做到德在人先，利在人后。耐得住寂寞，经得起诱惑，懂得选择，学会放弃。在纷华的世界中，保持淡定，学会快乐工作，在快乐享受的工作的过程中，用积极的努力，去创造更多的快乐。爱满天下，情浓四海，春风化雨，自化化人。这是一个教师垂世立教的根基。
二、具有优秀的“诊断学生需求”的能力。
一切为了孩子，为了孩子的一切。教师要做学生人生的舵手，为学生把脉人生。以人为本，既知己，又知彼。把握生命成长的规律，尊重学生身心发展的规律，善于运用规律去解决问题。从大处着眼，小处入手，明察秋毫之末，在学生的内心播撒正能量。因材施教，培养兴趣，开发潜能，因势利导，善于运用教育智慧，抓住教育机制，把自己的才智发挥到极致，把学生的潜力开发到极限，最大程度的满足学生的心理需求，为学生获得高贵而幸福的人生奠基。
三、具有杰出的专业素养。
学识渊博，专业精通，具有足够的专业素养，具有高超的教学组织能力。不窠臼于现行教材，挖掘教材，钻研教材，不唯书，不唯上，只唯实。能超越教材，为学生能力以及终身发展设计训练的平台。能够自主进行教材的编写，进行课程编排。勤于学习，勇于探索，能够做到“心骛八极，神游万仞”。读万卷书，行万里路。博学，笃思，慎行。在教育理念和方法上，不皓首穷经，墨守成规，从“传经布道”向“参禅悟道”转变。用鲜花奖励学生的每一次成功。
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